Στην εργασία αυτή παρουσιάζονται οι στόχοι ενός σχεδίου δράσης, η δομή του, οι μουσειοπαιδαγωγικές αρχές στις οποίες στηρίχτηκε ο σχεδιασμός του, οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν και τα συμπεράσματα από την αξιολόγησή του. Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του εορτασμού των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2017, κατά τη διάρκεια του οποίου μαθητές του 3ου Γυμνασίου Κιλκίς πήραν μέρος στην εκπαιδευτική δραστηριότητα του Αρχαιολογικού Μουσείου Κιλκίς: «Κινώντας για νερό στην κρήνη…». Από την παρούσα εργασία συνάγεται ότι η σύνδεση Σχολείου και Μουσείου, «σύνθεση παιδείας και πολιτισμού», δεν προασπίζει μόνο το δικαίωμα κάθε ανθρώπου για ίση πρόσβαση στην πολιτιστική κληρονομιά και την τέχνη, αλλά συμβάλλει και στη διαμόρφωση πολιτών που θα μπορούν να συνδιαλέγονται με τα πολιτισμικά αγαθά και να επικοινωνούν δυναμικά με το ιστορικό και κοινωνικό περιβάλλον του χθες, του σήμερα και του αύριο, προάγοντας  την επαγγελματική τους ανάπτυξη.