Συγκεκριμένα συγχαίρει τις μαθήτριες Γκοντέλη Αναστασία  του Διονυσίου και Γούλη Μαρία του Θεοφάνη από τον Τομέα Υπαλλήλων Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών, οι οποίες εισήχθησαν πρώτες στο Τμήμα Λογιστικής του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης και στο Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του ΤΕΙ Σερρών αντίστοιχα.
• Από το σύνολο των 50 μαθητών του 2ου ΕΠΑΛ Κιλκίς που συμμετείχαν στις Πανελλήνιες εξετάσεις εισήχθησαν σε σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης  20, ποσοστό επιτυχίας 40%.
Συγκεκριμένα πέτυχαν την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση οι παρακάτω μαθητές μας:
• Από τον Τομέα Υπαλλήλων Διοίκησης και Οικονομικών υπηρεσιών
Γκοντέλη Αναστασία –Μαρία Λογιστικής ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
Γούλη Μαρία- Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του ΤΕΙ Σερρών
Γιαβασίδης Αλέξανδρος Λογιστικής ΤΕΙ Σερρών
Γρηγοριάδου Ελευθερία Λογιστικής ΤΕΙ Σερρών
Δαγκλής Χαράλαμπος Λογιστικής ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
Ζόννενσάϊν Φραγκίσκος Διοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ Σερρών
Θεοδωράκος Γεώργιος Λογιστικής ΤΕΙ Σερρών
Τσαπαρίδου Σοφία Λογιστικής ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
Παπαθανασίου Σοφία Λογιστικής ΤΕΙ Καβάλας
• Από τον Τομέα Δομικών Έργων
Αλεξανδρίδης Μιχαήλ Εκπαιδευτικών Πολιτικών Δομικών Έργων ΑΣΠΑΙΤΕ
Ανανιάδου Δήμητρα Πολιτικών Δομικών Έργων ΤΕΙ Σερρών
Δεμερτζή Μαρία Εκπαιδευτικών Πολιτικών Έργων Υποδομής ΑΣΠΑΙΤΕ
        Χαμαλόπουλος Δημήτριος Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας ΤΕΙ Σερρών
• Από τον Τομέα Πληροφορικής
      Κατικαρίδης Ισαάκ Πληροφορικής ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
 Κουτμιρίδης Νικόλαος Διαχείρισης Πληροφοριών ΤΕΙ Καβάλας
• Από τον Τομέα Οχημάτων
Κόλα Τζουλιάν Μηχανολογίας ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας (Κοζάνη)
      Κόνιαρης Ιωάννης Μηχανικής Βιοσυστημάτων ΤΕΙ Λάρισας
•     Ηλεκτρονικής
Τσελεκίδης Στέργιος Ηλεκτρονικής ΤΕΙ Λαμίας
  Σαμαράς Γεώργιος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών ΤΕΙ   Δυτικής Μακεδονίας
• Από τον Τομέα Μηχανολογίας
     Νικολαϊδης Οδυσσέας Οχημάτων ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
Οι παραπάνω επιτυχίες  των μαθητών καταγράφονται σίγουρα ως αποτέλεσμα των προσπαθειών τους και των καθηγητών, θα πρέπει όμως να τονιστεί και το νομοθετικό πλαίσιο πρόσβασης των μαθητών των Επαγγελματικών Λυκείων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Ίσως γονείς και μαθητές, θα πρέπει να λαμβάνουν με ιδιαίτερη σοβαρότητα τα παραπάνω κατά την επιλογή του τύπου Λυκείου στο οποίο θα φοιτήσουν.